六、入学(2/5)

    “啊!在这之前……”

    是个nv生至少看起来。

    “他是个贫r耶!”

    “大家欢迎。”小玉老师带头鼓起掌。

    我环顾教室,从左至右,由前到后,途中和几双好奇的视线对上。

    你得知道,粉粉的发se放进画里也许很可ai,但是出现在现实中就令人有些吃不消了。

    “她就是我今早对大家提过的转校生,来,介绍一下自己。”

    嘈杂的教室瞬间安静了下来。

    一两秒的延迟后,台下也响起了掌声。

    摆出一席“我喊你傻b你又能拿我怎么样?”的无赖气场。

    耳朵里被各式各样的声音挤满。

    我是说,有什么人靠近我,将我抱了起来。

    当然,我绝不是说我真的浮起来了,我脑袋里用来定位的器官仍旧在发挥它的作用。

    但是,就算是这些人,这些过早打耳洞弄唇钉的白痴们,也不会蠢到把自己的头发弄成赤橙h绿青蓝紫的彩虹se。

    最大感想是:一个看起来全是nv孩子的班级。

    被喊作“云宝”的流氓找茬彩虹杀马特扶她少nv怒气冲冲地盯着我,用斩舰刀一样的目光。

    可惜并不奏效。

    “还有什么问题吗?”

    我的身t缓慢而轻巧地飘起来为止。

    她一手托住我的肩膀,一手挽起我的膝盖弯,用公主抱的方式把我举到她的x前。

    从痛点扩散开来的酸胀感和麻痹感几乎要让我吐出来,直到——

    只有她的课桌上没有书,也只有她没着制服,穿了套有些松垮的运动套装——此刻正翘起一条腿,嘴里的口香糖被刻意嚼出喳喳的声音。

    原本站在教室倒数第二排的她,在我与小玉老师交流的短短一瞬间可能连02秒都不到,甚至没有让我听见任何的脚步声,就冲到了讲台上的我的面前?!

    “是说头发的颜se吗?”

    “n1taa说谁是j毛掸子?!”她放下翘着的腿,用像是要撞到天花板的气势顶着一头j毛掸子似的头发恶狠狠地站了起来。

    “他多少岁啦?看起来好老。”

    初来乍到就被小瞧还不予以还击的话,等待我的将会是一个“软弱”的评价和变本加厉的恶劣对待。

    ……

    ……

    “当然是说你啊,j、毛、掸、子。”我发现这四个字似乎相当助长她的怒火值。

    ……

    来自同学的惊声尖叫,来自老师的急切关心,还有愈演愈烈的耳鸣。

    “是的。”

    这速度绝非一个单纯的“快”字能形容。

    我只好点头表示配合。

    ……

    小玉老师递来一根粉笔。

    “诶——!那,那,那边那个彩虹头的杀马特,也是天生的发se?”

    “刚才,谁说我傻b?自己站起来!”几乎是第一时间,我大起声音问了句。

    c,这家伙有点帅啊。

    “大家好,我叫唐浅,因为父母调换工作的原因转入这里,接下来的三年将与大家共同学习,希望能好好相处。”

    小玉老师似乎和云宝发生了不小的争吵,同学们也七嘴八舌的叽喳起来。

    “……你在说什么呀,这不是理所当然的事情吗?好了好了,别在窗外指指点点了,多没礼貌,进来吧进来吧。”

    有低头看课桌的,有抬头看我的,也有和其他同学面面相觑的。

    “阿浅,我们先讲好,既然你成了我的学生……”

    连感叹的时间都没有,我的左脸就结结实实地中了一拳。

    “呜哇,他的声音好低!”

    诸多言论与感想中,有一句令我右侧的眼皮跳了跳。

    ……

    “好了。”我正了正自己的衣领。

    ……

    在这里不得不提一下,她的发se——我的意思是,你知道的,班上总有几个这种人,没有本事也不好好学习、在学校找不到成就感就只好依靠莫名其妙的违规和找茬来填补自己自尊的空虚,装出一副混混模样的自卑者们。

    “大家注意!”踏上讲台的小玉老师拍了几次手,埋在单人书桌上的同学们纷纷抬起头来,他们的目光自然而然地,落在了我这个陌生人的身上。

    ……

    直到我的视线绕过左侧和前排,看到她为止。

    “是你说的吗?那个j毛掸子头。”我伸手指向她。

    我接过,在黑板上写下“唐浅”二字后回过身,再次面向同学们。

    等再把视线转向云宝那一侧时——她已近在眼前!?

    心里就想着一件事情——

    “贵校对于头发方面的要求是不是太过宽松?”

    身子轻飘飘的。

    她坐在教室靠窗那一列的倒数第二排——传统的主角专座上。

    就在刚才,我被云宝击倒的时候,脑袋撞到了讲台的边缘。

    “安静!处理伤者要紧!”抱起我的“她”开口了,声音从上方传来,冷静而有力,让人安心。

    “总觉得他眼神有点凶恶?”

    “我知道的,师生关系不会像朋友那样,我能明白,不会给你添麻烦的。”

    “阿浅,你也少说几句,拜托。”小玉老师在我身后无奈地低语。

    ……

    ……

    “谢谢。”她有些抱歉的样子低下头,又看了看教室的前门,“准备好自我介绍了吗?”

    “是的,”从宿舍楼一路走来的我已经见到太多,终于忍不住发问了,“小玉老师,就拿你们班来说,你看,这个班上有h头发的,蓝头发的,还有紫头发和灰头发,后面还有个粉红se的卷发……”

    ……

    一时难以定位那处不怀好意的声源。

    也没去思考眼前的情形科学还是不科学。

    而且好些nv孩都似漫画角se般涂着夸张的发se。

    “颜se怎么了?”

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    她歪着脑袋,靠在椅背上,吊起眼角,挑衅地看着我,一只手的拇指捏得关节咔咔作响。

    “傻b。”

    “头发?”

    尽管小玉老师刚才说过这个彩虹头的发se是天生的,我还是感到难以置信。

    “嘴巴g净点!云宝!”小玉老师出声了,严厉地。

    “那我就领你进去了。”

    “头发好短!”

    “你居然还问‘怎么了’,难道你们不管学生染发的吗?”

    朝一边倒下时,我眼角的余光里映出她冲刺线路上一抹彩虹拉长般的余韵来。

    “染发?不不,这是他们本来的发se。”

    说完上述早已定好的谎言后我鞠了躬。

    我没觉得疼。

    ……

    稀稀落落的欢迎掌声中,有来自同学们的小声议论。


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