第十章 小提琴与吉他(2/8)

    一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩，在回家的路上。

    听到主持人介绍，接下来于文蕾演唱的歌曲，竟然是一首原创少儿歌曲。崔文英也显得很认真，倾听着这首音乐的前奏。这种认真，也是之前所没表现过的。

    这样的为人，自然让于家人，对其同样尊重有加。而于文乐身为学生，在老师面前自然要保持谦卑的态度。毕竟，尊师重教，也是炎黄帝国的优良传统嘛！

    那是外婆柱着杖，将我手轻轻挽，踩着薄雾走向余晖，暖暖的月湖湾。

    今天正好没事，于文乐就代替母亲，送妹妹来这里上课。看着兄妹俩，一个背吉他，一个背小提琴。兴趣班的老师，也多少显得有些意外。

    等到于文蕾将小提琴拿出来，让老师帮忙鉴定一下。但事实上，于文蕾也是想通过这种方式，告诉老师她有属于自己的小提琴了。

    ‘嗯，这首歌的歌名，我就打算取外婆的月湖湾这个名字。我要让全帝国的人知道，我们有一位好外婆。还要让他们知道，帝国有个美丽的渔村叫月湖湾。’

    只可惜，听了二十多位小歌手的演唱，崔文英虽然表现的很平静。可内心，多少有些替少儿音乐的传承着急。身为音乐工作者，她何尝不知少儿音乐传承的重要性。

    从小就听在乡下的爷爷讲，年青人‘技多不压身’。技能会的越多，在社会上就会多一份保障，但也要注意懂得‘贪多嚼不烂’的道理。

    我相信，只要你对音乐始终保持热爱，将来必定会有所成就的。不过，我看你哥哥也背着一把吉他，难道他也喜欢音乐吗？看来你们兄妹俩，都有音乐细胞啊！”

    尽管于文乐的设想，舅舅跟父亲都没太当回事。可于文乐知道，渔家乐必须依靠游客生存。没有游客，渔家乐根本就办不起来。想法没错，实施起来却不容易。

    这首于文乐突然想到的歌曲，同样是异时空华夏一首传唱不衰的经典老歌。可在炎黄帝国，于文乐能百分百确信，没人比他更有资格创作这首歌。

    在外人眼里，月湖湾或许是个风景秀丽的渔村。可在桂山镇的百姓眼里，月湖湾却是个穷渔村。这种渔村，谁会有跑这么远的路，闲情逸致来这旅游呢？

    随着于文蕾放下紧张的情绪，沉浸于歌唱的快乐之中。其唱出的更新，请各位书友鼎力支持。拜谢了！

    少儿音乐，在某种意义上，可称为少儿的启蒙音乐。那－，怕目前帝国，似乎有不少经典的少儿音乐。但这些歌曲创作出来的年代，只怕比很多少儿都要‘年长’太多。

    关于想学弹吉他，并非于文乐心血来潮。前番对赵铁柱所说，他要报考江南大学影视音乐系，也并非一句玩笑话，而是经过于文乐深思熟虑的。

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    没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。

    说完这些话，在于文蕾一脸好奇的注视下，于文乐用借来的纸笔快速的写起歌词来。关于曲子，于文乐还是打算，等歌词写完再慢慢完善。

    那怕龙城是炎黄帝国文化政治中心，可崔文英对于少年时代的记忆，自然还是非常清晰。这次受到滨海的热情邀请，想着回来看看才最终答应下来。

    站在一旁的于文蕾，看着于文乐写出的歌词，很是惊讶般道：“哥，这歌是唱外婆吗？”

    闻听这话的于文乐，忍不住面色一红道：“陈老师，这下你恐怕看错了。我只是觉得，男生弹吉他似乎很酷，就试着买了一把。正想请教你，想学吉他有地方学吗？”

    看着于文乐一脸兴奋的样子，于文蕾却很好奇的道：“哥，你又要写歌吗？给我唱的歌，又是儿歌吗？”

    ‘晚风轻拂月湖湾，白浪逐沙滩。

    在炎黄帝国很多人的认知里，身为国内歌唱界权威级演唱家，崔文英是龙城人。可事实上，崔文英早年的户籍是滨海，成年后随父母工作转迁到龙城定居。

    有了知名度，来这里游玩的游客就会多起来。有了游客，办个渔家乐，想必就不愁没有市场。这一举多得的好处，让于文乐也高兴的不行。

    扶着外婆回到家，刚一吃完饭，于文乐便拉着妹妹道：“小蕾，我想到一首歌，等回海滨后，我打算让你演唱，甚至请人拍个v，放到网上去。你觉得怎么样？”

    眼前这个陈老师，尽管没教过于文乐。可于文乐知道，这位老师对自家妹妹一直很照顾。平时母亲下班晚了，这个老师都会将妹妹接到自己家。

    对于如今的崔文英而言，唱歌多少有些力不从心。关注炎黄音乐，尤其是少儿音乐传承创新，才是崔文英最为关心的事情。

    如果到时请人，直接来月湖湾录制音乐v，等到歌曲上传网络之后，相信歌受欢迎的同时，很多人都会对月湖湾感兴趣。

    这次来滨海出席少儿歌咏比赛，崔文英更多还是想看看。如今的滨海少儿歌咏比赛，会否带给她一些惊喜。这种惊喜，便是有没有原创少儿音乐的出现。

    这位音乐老师，也很高兴的道：“是在美音琴行买的吧？那里的小提琴质量不错，有了小提琴，你以后在家里也能多练习。

    ‘哥，这歌怎么唱？你能先教教我吗？’

    坐在门前的矮墙上，一遍遍幻想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。

    阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。’

    听到大舅妈喊吃饭，见外婆跟妹妹还没回来，于文乐也赶忙跑去村口找。等于文乐来到月湖湾，看到妹妹与外婆在沙滩上留下的印迹，一道灵光便闪显出来。

    可在于文乐看来，拥有这份天赐记忆的他。除了海量的供他选择外，同样还有海量的音乐，可供他当参考。但写歌跟写，完全是两个概念。

    写，于文乐可以在写之前，先将的大纲写出来。那怕有人不相信，他也能找到证据证明，这就是他构思出来的。别人也挑不出什么理来！

    清楚相比‘让我们荡起双桨’更适合少儿演唱，那么这首‘外婆的月湖湾’，不论男女老少都能唱。这是一种致敬长辈，回忆童年的怀旧歌曲。

    想到写书跟写歌，或许将成为他未来傍身的技能。于文乐自然要花点时间，学习一下音乐相关的知识。类似学吉他，便是于文乐学习音乐迈出的，签约合同正在邮寄中，不用担心tj了！

    ‘应该可以算吧！但这首歌，成年人也可以唱。我相信这》◎，首歌，如果能放到原创音乐网，应该会吸引很多人下载听。这也能赚钱啊！’

    月湖湾、月湖湾，外婆的月湖湾，有我许多的童年幻想。

    可写歌的话，于文乐就不能跟写那样随意。想写歌之前，至少他要先识谱，懂的如何谱曲吧？歌词可以写出来，但曲子又应该怎么写出来呢？