4-被养大的小怪物玩湿/朗尼尔夏日平凡的一晚(5/5)
而铃安和苏恩尼也没有辜负苏提提的期望，在学校一直成绩优异。
几个称得上是一齐长大的少年在辽阔的月色里絮絮叨叨地说了一会儿话。
好一会儿，铃安才说：
“哥哥，晚上风大，你……你们早点回家。”
“祝开学一切顺利。”
苏提提唇瓣微弯，缺口的断眉松着，琥珀色眼睛如流水，竟是难得的温柔。
弟弟们是他唯一的软肋。
苏提提：“好。”
挂了视讯后，帕约尔咂吧了一下嘴里的红芽酒味儿，说：
“我咋觉得小安安对我们有点冷淡啊？”
霍焱一阵见血：“你又不是他亲哥。”
帕约尔：“……”不用吧都是兄弟这么扎心。
他不死心地小声嘀咕：“我看他哥俩长得也不像……”
苏提提给了他一脚，骂：“乱说啥呢，再敢逼逼我削死你！”
帕约尔赶紧躲霍焱身后：“行行行你这个死弟控，说一句都不让！”
苏提提气笑了，半炫耀地说：“那当然，毕竟我俩弟弟从小就懂事，我回来累了还知道帮我揉肩捶背，你是不知道他们小的时候多招人喜欢！”
铃安和苏恩尼虽然跟苏提提年岁相差不大，但小的时候长得慢，那么丁点大的小团子就知道跟在苏提提身后跑，奶声奶气地喊哥哥，苏提提心都要化了。
他一个人养大了两个孩子，亦兄亦父，弟弟们视他如天，说一不二，懂事得令人心疼。
他会变成弟控也是情有可原。
帕约尔和他拌嘴了好一会儿，都累了才停止话头，重新躺下来，喝酒的喝酒，打盹的打盹。
如果往下看，朗尼尔大片的房屋就会映入眼帘。
或许有些并不能被称之为房屋，只是一个暂时歇脚的地方，简陋又脆弱，但总会有人在那里的。
朗尼尔的轴线歪歪扭扭，纵横交错，大大小小的低矮平房组成了这片代表太阳的地区。
苏提提：“说真的，要离开朗尼尔，我还有点舍不得……”
这地方虽然又破又烂，却是他们的家。
霍焱没有说话，只是沉默地喝酒，并把想要将脑袋伸进酒罐子里的小蛇拨开。
帕约尔哀嚎了一声：“啊——朗尼尔！我们要走啦！终于要离开你啦！你这里又热又晒没有咖啡厅没有电影院也没有图书馆，真的受够了！”
“机甲零件买不到，珍稀图册见不着，连个像样点的中等部军校都没有，你怎么这样啊！”
说着说着，扎着小辫子的少年吸吸鼻子，又有点想哭。
因为即便是这样，我也不想离开你。
霍焱想，是啊，谁又舍得呢？
这片一成不变的土地。
这轮永不褪色的月。
以及明天依旧升起的太阳。
……
翌日清晨。
大胡子打开房门伸了个懒腰，今天又是一个好天气。
忽然，他发现门前放着一大袋东西，打开一看：
故事书，图册，话本，诗集……全是他平时爱看的玩意儿。
再看看邻居家门前的窗台上，已不见熟悉的毛球球。
而另一边的老约翰也静静地望着手里的一包包茶叶，陷入了沉思。
笑死，谁会在朗尼尔买茶叶啊，还买那么多，这不是上赶着当冤大头吗？
他骂骂咧咧地收起茶叶。
眼圈却偷偷红了。
这就是朗尼尔的夏日。
洛微星星历1223年，悬浮列车高度普及。
这些快速且平稳的列车仿佛是地面之上的游龙，将人们送往想要到达的地方。
亭星军校作为最人性化的一所军校，开学前两天在各区都配备了专门接送学生的列车。
帕约尔和霍焱一早就坐上了从十七区前往十区的列车，路途遥远，但对于悬浮车而言，不过短短两个钟头的事儿。
能从十七区考到亭星的人很少，前后一两届加起来堪堪超过三位数，这届新生更是少之又少。
一节车厢里寥寥几人，清清冷冷。
帕约尔和霍焱面对面坐着，在啃松米饼。
松米饼是朗尼尔最好的干粮，皮薄而蓬松，口感略干但味道清甜，遇水即化，饱腹感明显，很适合在旅途中食用。
如若搭配一袋新鲜的青哞奶，则美味程度大大提升。
虽然离开了家，但家里的特产必须带上！
沿路的风景如同流动的画布，在上一秒被抛起，又在下一秒被甩下。
从旱山深林，到高楼大厦，各式各样的飞行器穿梭而过。
一望无际的碧蓝天空点缀着几朵轻飘飘的白云，浮在城市上空，眺望远方。
太阳是同一个太阳，阳光也是同一片阳光，穿过云层，抵达人们的指尖。
“苏提提去了明燃。”霍焱忽然说。
帕约尔没有抬头，埋在松米饼里大快朵颐。
半晌，他说：
“我早就知道了。”
霍焱嗯了一声。
随后是长久的沉默。
帕约尔看着窗外，他们已经将十七区远远落在身后了。
他说：
“有的时候我都怀疑苏提提是不是谎报军情，他可能不是进攻特性的，而是狂化……他有的时候太不惜命了。”
“明燃一向最爱招狂化特性的学生，甚至把校园打造成了他们的斗兽场。”
“竞争，决斗，厮杀……这样的环境，真的适合苏提提吗？”
他好像寻求一个答案，但好像又心知肚明。
他们都知道，苏提提的选择要比他们少太多，太多。
……
亭星军校，四大军校之一，坐落于十区中心，被周围的建筑群簇拥着，本身就是一颗明珠。
新生们在接待人的带领下进入校园，目光所及之处都是金光熠熠的楼层。
广场位于轴线中央，开阔大气，不规则的地块往往能缔造更丰富的景观，三层喷泉拔地而起，水流变换，层层铺开。
浅色的地砖是和绿化紧紧结合的，草地茸茸茂密，两边栽种着名贵的鲜花和绿植，精心定制的花架上缠绕着青葱藤蔓。
建筑罗列松散有度，秩序感虽然不强但不会显得凌乱，只会在不经意的视角转移时，带给人们惊心动魄的美感。
亭星近几年主张打造最适合学生生活的学校。
不只是学习，更要生活。
这点将从他的校园规划一步步落实到课程安排。
帕约尔在霍焱耳边小声说：“我滴个乖乖啊，这里的浇花系统都是全自动的我靠！连墙砖都有感应系统，该不会还能在冬天自动调节温度吧？？！”
霍焱：“也许。”
帕约尔大为震撼，觉得自己就跟没见过世面的土包子似的。
领队的是中等部的一位学姐，她有一个很美丽的名字，叫黛恩雅，并未对他们来自十七区而抱有异样的目光。
而是扬着温和的笑容，耐心解答：“其实只有玻璃花园的墙砖有感应系统，为了更好地关照这些娇弱的花朵罢了，如果你们将来感兴趣的话，可以报名相关的拓展课进行更多了解……”
帕约尔叽叽喳喳地凑上去问：
“学姐学姐，拓展课是什么呀？”
黛恩雅：“学校除了各学院的主课以外，还特别开设了文理学课，体育课和拓展课，都是自由选择的。”
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