第159节(1/1)

    有荡秋千的，划桨的，跳绳的，看得孩子们都非常羡慕。

    老师一看大家都对书本好奇，眼里的笑意也更多了。

    作者有话说：

    间接带动读书氛围！

    宣传

    第一天, 老师也没有教什么。

    只是给大家发了书。

    还有让大家介绍一下自己。

    内向腼腆一点的小孩，踌躇地上去说了自己名字，就赶紧下来了。

    年纪小的, 还没有害羞这个概念。

    付军哒哒哒上去。

    “我叫付军，爸爸叫付国栋, 妈妈叫周蕊！”

    “姐姐叫付颖！”

    “我喜欢小人书！”

    付军想了想，又加了一句。

    “还有削笔盒！”

    现在削笔盒，也是他的最爱。

    “付军同学，削笔盒是什么？”

    老师好奇地问道。

    “削笔盒就是这个！”

    付颖把从家里带来的削笔盒, 举起来给大家看。

    “这是做什么的？”

    有的小孩子好奇地问道。

    削笔, 现在没用过笔, 也没听过。

    倒是听多了他们老娘要削人的话。

    “这是削笔刀, 就是把笔放进去, 转几下, 就能削好了！”

    赵志在一边给小同学们解释。

    可惜他们的笔都给周阿姨削好, 不能现场演示给大家看。

    “哇”

    好神奇！

    但一群小孩们, 光听听就觉得好神奇。

    老师也是第一次听说这样的东西。

    “付颖同学，你们的削笔盒是从哪买的？”

    看着很方便, 老师也心动。

    想到家里上学的侄子侄女，他也想买两个送回去。

    付颖摇了摇小脑袋。

    “这不是买的, 是村里穆爷爷做的！”

    “妈妈想出来的！”

    付颖着重强调后面这句。

    “付颖，你妈妈好聪明！”

    身边的新同学都羡慕了。

    “也是我妈妈！”

    讲台上的付军赶紧强调。

    “也是我周阿姨！”

    赵志赵燕兄妹也跟上。

    。

    老师惊讶, 没想到一个小山村里, 还有这样巧思的人。

    “付颖, 这个削笔盒可以给我试试吗？”

    有的同学提议道。

    付颖很大方地点点头, 把削笔盒递给对方。

    不亲自试验一下, 怎么能知道削笔盒的魅力呢。

    削笔盒的外观, 做的跟小房子一样。

    上面还有穆爷爷因为习惯雕刻的花纹。

    看着很吸引人。

    拿到削笔盒的同学，就把自己还没削的铅笔按照赵志说的方法，把铅笔伸进去，转了几下。

    “哗啦哗啦”

    几下声音。

    就有铅笔削从盒子里掉出来。

    班里所有的小孩都好奇地围了过去。

    老师也好奇地走过去。

    “你的铅笔削好了！”

    赵志提醒还想再转一下盒子的同学。

    要是再转，笔尖就容易断了。

    小同学赶紧把铅笔拿出来。

    果然，铅笔学的刚刚好。

    “这个削笔盒太神奇了！”

    小朋友惊叹道。

    只需要把铅笔伸进去，转几下，就能削好一支铅笔。

    老师也亲眼见证了。

    越发想要同款了。

    “付颖，能我削一下吗？”

    “还有我！”

    新同学都争着想要试一试。

    付颖只能让大家一个一个来。

    别把削笔盒抢坏了。

    排队的人太对，就有同学问道：“付颖，穆爷爷还做削笔盒吗？”

    有的同学脑子也转了起来，对啊，他们可以再找穆爷爷做一个。

    省得跟别人抢。

    付颖点点小脑袋。

    “有的！”

    “穆爷爷家也准备做削笔盒的生意了！”

    趁机给削笔盒的“市场”宣传一把。

    “那我要去买一个！”

    有的同学已经积极报名了。

    有的同学家境可能不是那么宽裕，对削笔盒的价格还是在乎的。

    “我妈妈说了，给村里人的价格只要成本价！”

    什么成本价，付颖不清楚。

    但不妨碍她给自己妈妈拉一下好感。

    “哇，付颖妈妈真好！”

    同村的小同学，这下是发自真心地夸赞了。

    老师也感到惊讶了。

    想到开学那天送几个孩子来报名的女人。

    心里不由生出佩服！

    等到放学的时候，一传十十传百，所有的小孩都知道了削笔盒。

    付家老屋的几个孩子，更是直接跑到自己弟弟妹妹面前。

    想要试一试。

    付颖对哥哥姐姐自然更大方。

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